ImmaginA! vuole dimostrare come la comunicazione aumentativa alternativa possa unire bambini neurotipici e bambini con disabilità cognitive nella stessa attività ludica.

Generalmente le modalità di insegnamento scolastico vengono ideate esclusivamente per i bambini neurotipici. I bambini con difficoltà cognitive o affetti da autismo vengono esclusi dal gruppo classe e svolgono attività di apprendimento specifiche. ImmaginA! è un gioco di creazione di storie attraverso immagini costruite con pittogrammi in CAA, linguaggio potenzialmente comprensibile a tutti e per questo utilizzabile all’interno del contesto scolastico. Il gioco è costituito da supporti fisici ad incastro, carte con combinazione di immagini e parole e altri elementi che consentono la generazione di dinamiche ludiche, autonomia nel gioco, apprendimento nella costruzione della frase, l’utilizzo del linguaggio verbale e la gestione delle emozioni.

La sua modularità permette di essere facilmente scalabile sia all’interno del sistema scolastico, come strumento di didattica, sia all’esterno, come mezzo per comunicare sequenze narrative.